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这是两场巨大的自然灾害。我们深深感动于胡主席、温总理不辞劳苦,亲自部署、指挥抗灾救灾;深深感动于人民子弟兵在冰雪和废墟中挥汗如雨、日夜坚守;深深感动于电力工人在深山高塔上忘我操劳、白衣天使在震灾现场紧张救治……然而,感动之余,我们也应深刻反省:如何才能将自然灾害带给我们的损失减小到最低限度?

3.考生可从网上下载我校《2010年硕士生招生专业目录》,我校不办理邮购业务。招生简章上列出的参考书目请自行在各地书店购买,有疑问请直接向各院系咨询。

简信发出后如石沉大海,一直毫无反应,但投来的稿件却依旧不断。对我的约稿信无所反应,这究竟是真的难住了他,还是他觉得没必要回应,还是他一直都没发觉自己弄巧成拙?我不得而知。反正,从此以后对他的来稿只好“封杀”了。不这样做,生怕还会惹出更大的麻烦。

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一些代表委员表示,教育领域的改革之所以矛盾重重,老百姓怨声载道,一个重要原因就是一些地方政府没有尽到领导和保障责任,教育系统内对教育改革认识不一,上下没有形成推进教育改革的合力,反而以种种借口抵制改革,甚至开历史倒车。

沈昌文:我自学的缺点是不注意文化积累,只注意谋生,学什么我就看将来能不能用于谋生。我在上海观察家庭教育,发现关键就是靠实力做事。我没有资产,也没有背景,我父亲是很有钱的家庭,行为端正,用我祖母的说话,连玩女人的心情都没有,可是他抽大烟,把家产全抽光,他死了以后,房子卖掉抵债。

“沉默的螺旋理论”提供了一种考虑问题的视角,即团队意见的形成不一定是团队成员理性讨论的结果,而可能是对团队中强势意见趋同后的结果。需要警惕的是,强势意见所强调和认为的观点,不一定就是正确的。因此,要跳出沉默的螺旋,唯一的出路就是尊重少数派,聆听反对者的声音。

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立法滞后,罪不在学校,毕竟私立学校也有法可依;更不在学生,他们无暇顾及私立和公办学校之间牵涉的种种关系;而在教育部,正是他们的懈怠,或者说失职,才导致有争议有冲突的法规继续进行。而教育部如今一纸文书,将全部责任推给学校,更是让数千学生买单,由此观之,其推卸责任的功夫可谓“高深莫测”!只是笔者纳闷了,上小学时,老师教导我们是自己做的错事就应该主动承认错误,并且改正,身在教育部的人难不成真都没上过小学么?(龙敏飞)

  三、开展专项服务,保证工作实效

近期,网上一直在争论“北大、清华沦为二流”,认为香港高校在内地招生已经对北大、清华的一流高校地位造成了冲击。北京大学有关负责人驳斥说“从招生上说,北大、清华等内地高校‘沦为二流’纯属无稽之谈”;浙江省理科状元卢毅放弃了香港某高校价值70多万元港币的奖学金,选择北大,无疑让“北大清华沦为二流说”再一次受到打击。

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据报道,今年起,北京全市大、中、小学生都可在自愿的前提下,通过一定方式注册成为志愿者,参与志愿服务。学生参加志愿服务的经历将转往上一级学校,并在高校自主招生和研究生入学中作为参考。

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尽管大规模引进国外图书的时代已经过去,但畅销榜上仍然不乏引进版图书。仔细观察会发现,2009年引人瞩目的引进版图书,科普类题材占了很大比例,如北京大学出版社的《科学的旅程》、北京少年儿童出版社的“可怕的科学”丛书,都摆在各大书店的醒目位置。浙江教育出版社近日还与美国麦格劳-希尔教育出版公司正式签署了战略合作协议,引进了一套美国小学一至六年级的主流科学教材——“科学启蒙”丛书,并定于2010年年初出版。

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责任编辑:左移湘

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